روش مطالعه حسابان
روش مطالعه حسابان! حسابان یکی از دروس مهم و پایه ای در رشته ریاضی و فیزیک است که برای شرکت در کنکور سراسری نیاز به مسلط بودن به آن دارید. این درس به شما کمک می کند تا با مفاهیم ریاضی مانند توابع، مشتق، انتگرال، دنباله ها و سری ها آشنا شوید و بتوانید مسائل مختلف را با استفاده از آنها حل کنید. حسابان همچنین در بسیاری از علوم دیگر مانند فیزیک، شیمی، زیست شناسی، مهندسی، اقتصاد و آمار کاربرد دارد و به شما امکان می دهد تا پدیده های مختلف را با روش های ریاضی توصیف و تحلیل کنید. بنابراین، یادگیری حسابان برای دانش آموزان رشته ریاضی و فیزیک بسیار ضروری و مفید است.
اما چگونه می توانیم حسابان را به خوبی مطالعه و یاد بگیریم؟ آیا روش های خاصی برای مطالعه این درس وجود دارد؟ آیا می توانیم با کمترین زمان و انرژی حسابان را مسلط شویم؟ در این مقاله، ما قصد داریم به این سوالات پاسخ دهیم و روش های موثر و کارآمد برای مطالعه حسابان را به شما معرفی کنیم. این روش ها بر اساس تجربه و تحقیقات متخصصان و موفق ترین دانش آموزان کنکور طراحی شده اند و اگر به آنها پایبند باشید، می توانید نتایج بسیار خوبی در کنکور و درس حسابان کسب کنید.
توضیحات:
روش های مطالعه حسابان را می توان به چهار دسته اصلی تقسیم کرد: روش های قبل از کلاس، روش های در کلاس، روش های بعد از کلاس و روش های قبل از امتحان. در ادامه، ما به توضیح هر یک از این روش ها می پردازیم.
– روش های قبل از کلاس:
– برنامه ریزی: قبل از شروع هر فصل از حسابان، باید برنامه ریزی کنید که چه موضوعاتی را در این فصل خواهید خواند، چه منابعی را برای مطالعه انتخاب می کنید، چه زمانی و چه مدتی برای مطالعه اختصاص می دهید و چه روش هایی را برای تثبیت و تمرین مطالب استفاده می کنید. برای برنامه ریزی، می توانید از جدول ها، تقویم ها، یادداشت ها و نرم افزارهای مدیریت زمان استفاده کنید. هدف از برنامه ریزی این است که مطالعه حسابان را به صورت منظم، مداوم و متناسب با سطح و نیاز خود انجام دهید و از پراکندگی و تاخیر در مطالعه جلوگیری کنید.
– پیش خوانی:
قبل از رفتن به کلاس، باید موضوعی را که در کلاس قرار است تدریس شود، پیش خوانی کنید. پیش خوانی به این معنی است که شما با استفاده از کتاب درسی یا منبع دیگری، مطالب اصلی و کلی موضوع را مرور کنید و با مفاهیم، تعاریف، قواعد و مثال های آن آشنا شوید. هدف از پیش خوانی این است که شما در کلاس با موضوع آشنا باشید. همچنین بتوانید بهتر از تدریس استاد استفاده کنید و سوالات خود را بپرسید. پیش خوانی نباید زمان زیادی از شما بگیرد و کافی است که ۱۵ تا ۳۰ دقیقه قبل از کلاس انجام شود.
– پرسشگری:
قبل از رفتن به کلاس، باید پرسشگری کنید. پرسشگری به این معنی است که شما برای خود سوالاتی در مورد موضوعی که قرار است تدریس شود، بسازید و سعی کنید به آنها پاسخ دهید. این سوالات می توانند از نوع تستی، تشریحی، تحلیلی یا ابتکاری باشند. هدف از پرسشگری این است که شما فعالیت ذهنی خود را بالا ببرید و مهارت حل مسئله خود را تقویت کنید. پرسشگری همچنین به شما کمک می کند تا نقاط ضعف و قوت خود را در موضوع مورد نظر بشناسید و بتوانید در کلاس بهتر مشارکت کنید.
پرسشگری می تواند همزمان با پیش خوانی انجام شود یا بعد از آن. می توانید از کتاب های تستی، سوالات کنکورهای گذشته، سایت های آموزشی و نرم افزارهای حل مسئله برای ساخت و حل سوالات استفاده کنید. پرسشگری را می توانید در هر زمانی که فرصت داشته باشید، انجام دهید. مثلا قبل از خواب، در مسیر رفت و برگشت به مدرسه یا در فرصت های بیکاری.
– روش های در کلاس:
توجه:
در کلاس، باید توجه کنید. توجه به این معنی است که شما با حواس جمع و بدون حوش برهی به تدریس استاد گوش دهید و نکات مهم را یادداشت کنید. هدف از توجه این است که شما از توضیحات استاد که معمولا شامل راه حل ها، تکنیک ها، نکات کلیدی و ترفندهای حل مسئله است، بهره ببرید و مطالب را بهتر درک کنید. توجه نیاز به تمرکز و انگیزه دارد. برای توجه، می توانید از روش های زیر استفاده کنید:
– از موبایل، تبلت، لپ تاپ و سایر وسایل الکترونیکی که می توانند حواس شما را پرت کنند، خودداری کنید.
– در جایی که دید و شنوایی خوبی دارید، بنشینید و از صحبت کردن با همکلاسی ها خودداری کنید.
– از خستگی، گرسنگی و تشنگی جلوگیری کنید و در صورت نیاز از آب، میوه، شکلات و سایر مواد غذایی سبک و انرژی زا استفاده کنید.
– به استاد نگاه کنید و از حرکات بدنی، صدا، تاکید و تغییرات صورت استاد برای دریافت پیام های غیرکلامی استفاده کنید.
– سعی کنید با استاد همراه شوید و در فرآیند تدریس مشارکت کنید. مثلا می توانید با استاد تکرار کنید، با استاد حدس بزنید، با استاد جواب بدهید و با استاد سوال بپرسید.
یادداشت برداری:
در کلاس، باید یادداشت برداری کنید. یادداشت برداری به این معنی است که شما نکات مهم و اساسی تدریس استاد را در دفتر یا وسیله دیگری ثبت کنید. هدف از یادداشت برداری این است که شما مطالب را بهتر یاد بگیرید و بتوانید در آینده به آنها مراجعه کنید. یادداشت برداری نیاز به سرعت و مهارت دارد. برای یادداشت برداری، می توانید از روش های زیر استفاده کنید:
روش های مختلف یادداشت برداری مانند روش کورنل، روش نقشه ذهنی، روش جدولی، روش سلسله مراتبی و روش خلاصه سازی بهره بگیرید و روشی را که برای شما مناسب تر است، انتخاب کنید.
رنگ ها، خطوط، شکل ها، نقطه چین ها و سایر عناصر بصری برای جداسازی، تاکید، ربط دادن و سازماندهی مطالب استفاده کنید.
کلمات کلیدی، عبارات مختصر، جملات کوتاه و خلاصه و نقل قول ها برای ثبت مطالب استفاده کنید و از نوشتن کلمات اضافی، جملات طولانی و تکراری خودداری کنید.
از مثال ها، نمودارها، جداول، نمایش ها و سایر روش های تصویری برای نشان دادن مطالب استفاده کنید و از نوشتن فرمول ها، محاسبات و حل مسئله ها خودداری کنید.
سوال پرسیدن:
در کلاس، باید سوال پرسیدن. سوال پرسیدن به این معنی است که شما در مورد موضوعاتی که در کلاس تدریس شده اند یا قرار است تدریس شوند، از استاد یا همکلاسی ها سوال بپرسید و پاسخ آنها را بشنوید. هدف از سوال پرسیدن این است که شما ابهامات، شک ها و سوالات خود را رفع کنید و مطالب را بهتر فهمیده و یاد بگیرید. سوال پرسیدن نیاز به شجاعت و اعتماد به نفس دارد. برای سوال پرسیدن، می توانید از روش های زیر استفاده کنید:
روش های بعد از کلاس:
مرور:
بعد از خروج از کلاس، باید مرور کنید. مرور به این معنی است که شما مطالبی را که در کلاس یاد گرفته اید، دوباره به یاد بیاورید و تکرار کنید. هدف از مرور این است که شما مطالب را بهتر تثبیت کنید و از فراموشی آنها جلوگیری کنید. مرور نیاز به تکرار و تنوع دارد. برای مرور، می توانید از روش های زیر استفاده کنید:
روش های مختلف مرور مانند مرور فوری، مرور میانگین، مرور بلندمدت، مرور فعال، مرور خلاقانه و مرور گروهی بهره بگیرید و روشی را که برای شما مناسب تر است، انتخاب کنید.
از منابع مختلف مرور مانند یادداشت ها، کتاب ها، جزوات، فیلم ها، صوت ها، نرم افزارها و سایت های آموزشی استفاده کنید و منبعی را که برای شما جذاب تر است، انتخاب کنید.
از روش های تصویری، شنیداری، خواندنی و عملی برای مرور مطالب استفاده کنید و روشی را که برای شما موثر تر است، انتخاب کنید.
فاصله زمانی مناسب برای مرور مطالب استفاده کنید. مثلا بعد از کلاس، همان روز، یک هفته بعد، یک ماه بعد و قبل از امتحان.
تمرین:
بعد از خروج از کلاس، باید تمرین کنید. تمرین به این معنی است که شما مسائل مختلفی را در مورد موضوعی که در کلاس یاد گرفته اید، حل کنید و پاسخ آنها را بررسی کنید. هدف از تمرین این است که شما مهارت حل مسئله خود را افزایش دهید و مطالب را بهتر فهمیده و یاد بگیرید. تمرین نیاز به تعداد و کیفیت دارد. برای تمرین، می توانید از روش های زیر استفاده کنید:
از مسائل مختلف و متنوعی برای تمرین استفاده کنید. مثلا می توانید از مسائل کتاب، جزوه، تست، کنکور، سایت و نرم افزار استفاده کنید و مسائلی را که ساده، متوسط، سخت، استاندارد، نوآورانه و کاربردی باشند، انتخاب کنید.
از روش های مختلف حل مسئله استفاده کنید. مثلا می توانید از روش تجربی، تحلیلی، ریاضی، منطقی، برنامه ریزی، ابتکاری و خلاقانه استفاده کنید و روشی را که برای شما راحت تر است، انتخاب کنید.
از راه حل های مختلف برای حل مسئله استفاده کنید. مثلا می توانید از راه حل استاد، کتاب، جزوه، سایت، نرم افزار، همکلاسی یا خودتان استفاده کنید و راه حلی را که برای شما قابل فهم تر است، انتخاب کنید.
از بررسی پاسخ های خود برای حل مسئله استفاده کنید. مثلا می توانید از پاسخ کتاب، جزوه، سایت، نرم افزار، استاد یا همکلاسی استفاده کنید و خطاها، نواقص و نکات را شناسایی و رفع کنید.
ارزیابی: بعد از خروج از کلاس، باید ارزیابی کنید. ارزیابی به این معنی است که شما عملکرد خود را در مطالعه حسابان اندازه گیری و ارزشیابی کنید. هدف از ارزیابی این است که شما نقاط ضعف و قوت خود را در مطالعه حسابان بشناسید و بتوانید برنامه ریزی و روش های خود را بهبود بخشید. ارزیابی نیاز به شاخص ها و ابزارها دارد.
